La Terapia Ocupacional (TO) es una disciplina socio sanitaria que evalúa la capacidad del niño para desempeñar con éxito las actividades de la vida diaria e interviene cuando dicha capacidad está en riesgo o dañada por cualquier causa.
El terapeuta ocupacional utiliza la actividad con propósito (significativa para el niño) y el entorno para conseguir el máximo grado de autonomía e integración, en niños que tengan dificultades para participar en las ocupaciones habituales en la infancia: juego, aprendizajes, autocuidados y habilidades sociales. Por lo tanto, evalúan e intervienen en: habilidades de procesamiento sensorial, autonomía personal, habilidades orales motoras, visomotoras, habilidades motoras, juego y habilidades sociales.
La terapia ocupacional infantil se centra en mejorar las siguientes áreas:
Habilidades motoras:
Desde la motricidad fina (escribir, abrochar botones) hasta la motricidad gruesa (saltar, correr).
Procesamiento sensorial:
Ayuda a los niños a responder de forma adecuada a la información sensorial de su cuerpo y entorno.
Habilidades cognitivas y de aprendizaje:
Incluye la resolución de problemas, el aprendizaje y la atención.
Habilidades sociales y emocionales:
Fomenta la interacción, la comunicación y la comprensión de las emociones.
Habilidades de la vida diaria (AVD):
¿Qué tipos de niños pueden necesitar terapia ocupacional infantil?
La TOI puede beneficiar a niños con diversas condiciones, incluyendo:
- Trastornos del espectro autista (TEA).
- Discapacidad motora, como parálisis cerebral o espina bífida.
- Trastornos del procesamiento sensorial.
- Retrasos del desarrollo.
- Condiciones pos-quirúrgicas o traumatismos cerebrales.
- Problemas de aprendizaje como la dislexia o la disgrafía.
¿Cómo trabaja un terapeuta ocupacional infantil?
Evaluación:
El terapeuta evalúa las habilidades del niño y su entorno.
Plan de tratamiento:
Se crea un plan individualizado que descompone las actividades difíciles en pasos más pequeños.
Actividades terapéuticas:
Se realizan actividades para mejorar las habilidades necesarias.
Adaptación:
Se pueden adaptar tareas o entornos, y se recomiendan ayudas técnicas.
